اولین همایش مدارس اسلامی با حضور جمع کثیری از مربیان، معلمین، دانش آموزان مدارس اسلامی و اولیاء آنان از شهرهای مختلف انگلستان همچون لندن، بیرمنگهام، منچستر و لوتن در مرکز اسلامی انگلیس در لندن برگزار شد.
به گزارش شفقنا افغانستان به نقل از ایرنا، این همایش که در نوع خود نخستین گردهمایی بیش از 11 مدرسه ( آخر هفته) اسلامی و با حضور 250 دانش آموز و 100 تن از معلمین و 300 تن از اعضای خانواده آنان از نقاط مختلف انگلستان بود، تحت پوشش ‘شبکه آموزش مدارس اسلامی’ (ام ای اس ان ) کار خود را آغاز کرده است.
در این همایش که در آستانه فرخنده میلاد مولی الموحدین حضرت علی (ع) و با حضور دانش آموزان هر مدرسه با لباس های ویژه مدارس خود برگزار شد، گروه های دانش آموزی دختر و پسر از مدارس مختلف طبق برنامه ریزی های انجام شده به اجرای سرود، نمایش و همخوانی قرآن پرداختند که مورد تحسین حاضرین قرار گرفت.
گردهم آیی شبکه آموزش مدارس اسلامی انگلستان که در دو بخش صبح و بعد از ظهر برگزار شد، در بخش صبحگاهی آن ابتدا دکتر ‘ازهر’ مسوول این شبکه با ایراد سخنانی به تشریح اهداف و رسالت این شبکه آموزشی و چگونگی شکل گیری آن پرداخت.
دکتر ‘ازهر’ همچنین از مهمترین اهداف این شبکه را ارتباط مستقیم مدارس با علما و مراجع و بهره گیری از آموزش و راهنمایی های فرهنگی اسلام راستین در راستای تربیت و آموزش نیروهای متخصص و آشنایی خانواده های مسلمان به اهمیت آموزش های دینی از اوان کودکی و نونهالی دانست.
وی با تاکید بر اینکه تمرکز اصلی شبکه آموزشی بر ارتقای سطح آموزش و تربیت دینی خواهد بود؛ به گونه ای که منفعت این خدمات را حتی خانواده های غیر مسلمان نیز احساس کنند، اظهار امیدواری کرد که در آینده مدارس اسلامی بیشتری به این شبکه آموزشی بپیوندند.
سخنران دیگر بخش صبحگاهی این همایش حجت الاسلام ‘عیسی جهانگیر’ پایه گذاران اصلی ‘شبکه آموزش مدارس اسلامی’ بود.
وی ضمن اشاره به نیاز جامعه ی مسلمان کنونی به چنین شبکه ای که تمرکز بر مبانی آموزش اسلامی داشته باشد، برگسترش آن بر مبنای محتوای تعلیم و تربیت و بهره گیری مستقیم از معارف اسلامی تاکید کرد.
حجت الاسلام ‘عیسی جهانگیر’ شناخت و نیاز به ارتقای سطح، شناخت مواد و منابع آموزشی و همچنین چگونگی انتقال آن به نسل ها و تعیین سیستم ارزیابی آن را از ضروریات برنامه های آتی این شبکه دانست.
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدعلی شمالی نماینده ی مقام معظم رهبری در بریتانیا و رییس مرکز اسلامی انگلیس نیز در بخش برنامه بعد از ظهر این همایش، به تشریح مهمترین اهداف تعلیم و تربیت در اسلام پرداخت.
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدعلی شمالی ضمن تاکید بر جوانب مختلف یک برنامه آموزشی موفق، مانند داشتن سرفصل ها و متون درسی مناسب، نظام ارزیابی دقیق و فعالیت های فوق برنامه، اعلام داشت که میزان موفقیت هر برنامه آموزشی نهایتاً با ارزیابی دانش آموختگان و به اصطلاح خروجی ها و محصولات انسانی آن برنامه معلوم می گردد.
وی با اشاره به آیات قرآن کریم و احادیث اهل بیت ( ع) به تبیین این مساله پرداخت که در تعلیم وتربیت اسلامی دو ویژگی اخلاقی، در عمل و یک رویکرد بسیار اهمیت دارند که اگر در دانش آموزان و دانش آموختگان محقق شوند، نشان موفقیت برنامه می باشد و در غیر این صورت آن برنامه موفق نبوده هرچند معلومات ذهن افراد را افزایش داده باشد.
رییس مرکز اسلامی انگلیس افزود: ویژگی اول عقلانیت و یا به تعبیر قرآن کریم ‘ اولو الالباب ‘ بودن است. دانش آموختگان مدارس، حوزه ها و دانشگاههای ما باید انسانهایی اندیشمند و خردورز باشند. خردورزی نشانه های متعدد دارد که از جمله آنها آمادگی برای شنیدن حرف ها و دیدگاه های مختلف و نهایتاً انتخاب بهترین است. دیگری آمادگی برای سخن گفتن و گفت وگوی محترمانه و با سعه صدر با همگان حتی کسانی که با آنها مشکلات روحی وعاطفی داریم، می باشد. انسان های خردورز دنبال حقیقت بوده و برای ایشان شهرت یا مد اهمیت ندارد. کهنه یا جدید فی نفسه اهمیت ندارد. چه بسا اموری که جدیدند و خوبند و چه بسا اموری که قدیمی اند و با ارزشند.
رییس مرکز اسلامی انگلیس افزود: ویژگی دیگر صداقت است. صداقت در نظام ارزشی اسلام ارزش محوری است و به تعبیر امام صادق (ع) خداوند هیچ پیامبری را مبعوث نکرد مگر اینکه راستگویی و امانت داری اساس رسالت ایشان بود.
وی اشاره کرد: در میان کارها، نماز و زکات ( به عنوان کارهای خیر عام المنفعه) در رأس برنامه عملی اسلام بوده و نتیجه همه فعالیت های آموزشی باید این باشد که افراد به نماز عشق ورزیده و کمک به مستمندان را بر خود لازم بدانند. اگر دانش آموزان ما بعد از مدتها شرکت در برنامه های آموزشی نیاز به تذکر برای شرکت در نماز داشته باشند، یعنی برنامه ما موفق نبوده است. اگر دانش آموزان ما نسبت به رنج محرومین بی تفاوت باشند، یعنی برنامه آموزشی ما موفق نبوده است.
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدعلی شمالی در پایان سخنان خود تاکید کرد: امّا آنچه به عنوان رویکرد کلی در زندگی باید در دانش آموزان ایجاد شود، روحیه جمعی و احساس تعلّق خاطر قوی به جامعه ایمانی است. هر فرد مومن باید ابتدا به فکر مصلحت وپیشرفت جامعه ایمانی باشد و سپس به فکر مصلحت فردی.
اهدای جوایز ویژه به مدرسه نمونه و برگزیده این همایش سالیانه بود.