شفقنا افغانستان – محققان توانایی ریاضیات 70 دانش آموز با میانگین سنی 10.5 سال را مورد ارزیابی قرار دادند. در این مطالعه چهار نوع از عملیات ریاضیات مورد بررسی قرار گرفت که شامل جمع و تفریق ساده بصورت زبانی و کتبی، ضرب و درک ساعت و تقویم بود. نتایج بدست آمده نشان میدهد، فرد برای کسب مهارت کلی در درس ریاضیات باید در هر موضوع واحد، تمرین کافی داشته باشد و توانایی ریاضیات، یک مسئله ذاتی نیست که از بدو تولد در فرد وجود داشته باشد.
همچنین ریاضیات پایه مشکل بیشتر دانش آموزان نیست و بطور مثال 20 درصد دانش آموزان ناروی با خواندن اعداد مشکل دارند. پرفسور «هرموندر سیگموندسن» از محققان دپارتمان روانشناسی دانشگاه علوم و فناوری ناروی (NTNU) تأکید میکند: زمانی شما در درس ریاضیات مهارت پیدا میکنید که خوب تمرین کنید. به گفته «سیگموندسن»، بینش جدیدی در علوم اعصاب از نتایج این مطالعه حمایت میکند که بر اساس آن با تمرین، ارتباطات عصبی خاصی توسعه پیدا میکند. نتایج این مطالعه در مجله Psychological Reports منتشر شده است.
انتهای پیام
