شفقنا افغانستان- مدیر مدارس خصوصی بعثت گفت : مشکل معارف ما چهره ها نیستند، بلکه ساختار مشکل دارد و تا این ساختار عوض نشود ما همچنان در حل مشکلات ناتوان خواهیم بود.
سید باقر سجادی، مدیر مدارس بعثت در گفتگو با خبرگزاری شفقنا افغانستان اظهار داشت : در بسیاری از ولایات ما حتی معلم نداریم، مکاتب ما از نبود معلم رنج می برند، در بسیاری موارد حتی تعمیرهایی برای اسکان متعلمین نداریم و متعلمین ما در شرایط بسیار دشوار درس می خوانند.
وی افزود : در بعضی مناطق دیده شده که متعلمین در چادر و با شرایط بسیار بغرنج درس می خوانند و سعی دارند از حق اساسی خود بهره مند شوند، در بسیاری از مناطق افغانستان مکاتب ما حتی معلم ندارند چه برسد به اینکه معلم متخصص داشته باشیم.
سجادی یادآور شد : بخش خصوصی می تواند در این زمینه راهکارهای متخصصانه ای داشته باشد و امید آن می رود که در حکومت جدید به بخش خصوصی توجه بیشتری صورت بگیرد تا بتوانیم همگی در راستای اهداف ملی خودمان فعالیت هایی را انجام دهیم.
مدیر سازمان متخصصان افغانستان تصریح کرد : وضعیت معارف فعلا در افغانستان سردرگم است، حکومت وحدت ملی هنوز نتوانسته است سکان هدایت سیاسی افغانستان را بدست بگیرد و این مسئله باعث شده است تا یک احساس ناامیدی در ذهن نیروهای کارشناس جامعه بوجود بیاید.
وی گفت : با اینکه این حکومت یک تجربه جدید و قرائتی متفاوت از دموکراسی است خوشبینی هایی هم وجود دارد و آن عبارتست از رقابت مثبتی که بین دو تیم تشکیل دهنده حکومت اتفاق می افتد.
سجادی خاطرنشان کرد : امیدواری هست که ساختار جدیدی در معارف افغانستان شکل بگیرد که هم آبدیت شده باشد و بتواند مشکلات موجود در معارف را ساماندهی کند.
سجادی که از سال 1382 فعالیت های اجرایی آموزشی خود را در غالب تاسیس مکتب خصوصی در کشور آغاز کرده است یادآور شد : با توجه به اینکه در سالهای درگیری و جنگ و ناامنی در افغانستان زیرساخت های فرهنگی و معارف جامعه از بین رفته، این ضرورت را ایجاب می کند که در این زمینه فعالیت هایی صورت بگیرد.
مدیر مکاتب بعثت گفت : اگر جامعه ما باسواد و با فرهنگ باشد، بقیه ساختارها هم کم کم اصلاح خواهد شد، هدف ما اینست که در زمینه آموزش جوانان و نوجوانان فعالیت کنیم و بتوانیم در آینده ای نزدیک ظرفیت های فرهنگی جامعه را ارتقا بدهیم.
وی اذعان داشت : مشکلی که در ساختار معارف وجود دارد، دامنگیر بخش خصوصی هم هست، با این حال مکاتب خصوصی با رویکردی جدید به دانش آموزان آموزش می دهند.
سیدباقر سجادی که یک مکتب در کابل و سه مکتب در هرات را بصورت خصوصی مدیریت می کند عنوان کرد : معارف کشور فعالیت های خاص خود را دارد اما ضعف های جدی در بخش آموزش وجود دارد و بخش خصوصی می تواند در این زمینه یاور معارف کشور باشد، ازین جهت ما آستین های خود را بالا زده ایم تا در این زمینه آنچه در توانمان است را به انجام برسانیم.
وی گفت : در بخش خصوصی توانسته ایم در بالابردن سطح آموزشی موفق عمل کنیم، معلمان مسلکی و متخصص و بکارگیری شیوه های نوین آموزشی و همچنین استفاده از وسایل کمک آموزشی در این بحث از جمله عوامل موثر بوده است.
سجادی تصریح کرد : با توجه به آماری که وجود دارد، بالای 85 درصد متعلمین مکاتب خصوصی در امتحان کنکور کامیاب شده اند و این بدین معنی است که بخش خصوصی توانسته است در بحث آموزش موفق عمل کند.
مدیر سازمان متخصصان توسعه افغانستان در ادامه بیان داشت : در حالیکه مکاتب دولتی این ضریب بالا را ندارند و مشکلات جدی در زمینه آموزش وجود دارد.
وی با بیان اینکه حکومت وحدت ملی می تواند یک ساختار نوین آموزشی ایجاد کند گفت : مشکلات امروزی که در معارف وجود دارد مشکلات ریشه ای و اساسی است و با تبدیل کردن چهره ها و شخصیت ها حل نخواهد شد، بنابراین می طلبد که حکومت وحدت ملی با یک ساختار جدید و رویکردی متفاوت وزارت معارف را شکل بدهد.
مدیر مدارس خصوصی بعثت افزود : سیستم معارف ما بسیار قدیمی است و جوابگوی آموزش امروزی نیست، بخاطر همین متعلمین ما با این سیستم نمی توانند موفقیت چندانی کسب کنند.
سجادی در ادامه گفت : بعنوان نمونه یکی از مشکلات اساسی معارف افغانستان کتابهایی است که در مکاتب ما تدریس می شود، این کتابها از لحاظ محتوایی در سطوح بسیار پایین و غیرکارشناسانه ای قرار دارد و نمی تواند مبنایی برای یک آموزش مفید باشد، هر ساله هزینه های هنگفتی برای چاپ این کتابها تخصیص داده می شود که بخش اعظم بودجه وزارت معارف را صرف می کند اما جوابگوی دانش آموزان نیست.
وی خاطرنشان کرد : بعنوان کسی که در زمینه معارف کار کرده است، توقع بنده از حکومت وحدت ملی این است که این حکومت ساختاری تعیین کند که بتواند سیستم آموزشی را تغییر بدهد، نیروهای متخصص را جذب کند و با تخصص گرایی و رویکردی کارشناسانه معارف کشور و بخش آموزش را پیش ببرد، وگرنه اگر مثل همیشه همه چیز بر مبنای روابط شکل بگیرد ما هیچگونه تغییری را در معارف نخواهیم داشت.
وی در پایان خطاب به سران حکومت وحدت ملی گفت : حکومت وحدت ملی باید به این مسایل توجه داشته باشد، حق آموزش یکی از حقوق شناخته شده شهروندی است که هر انسانی باید از آن بهره ببرد، این مسئله لزوم ایجاد ساختار را بیشتر می کند، بدون شک یکی از وظایف دولت ایجاد فضای آموزشی برای شهروندان این کشور می باشد، شهروندانی که در بعضی مناطق حق تحصیل از آنها بخاطر جبر جغرافیایی گرفته شده است و از تحصیل بازمانده اند.
انتهای پیام