شفقناافغانستان -به دنبال اعتراضات گسترده دانشآموزان به خاطر کمبود آموزگار در مکاتب، برای رفع این چالش وزارت معارف در طرحی تصمیم به ادغام مضامین درسی گرفته است که باعث موجی از اعتراضات شده است.
فرامرز توانا در یادداشتی نسبت به تصمیم تازه وزارت معارف واکنش نشان داده و معتقد است که این طرح چیزی جزء عقب گرد برای سیستم آموزش کشور ندارد.
وی اظهار داشت: در زمانهای که جهان به سمت تخصصگرایی میرود و هر رشته و مضمون با نگاهی علمی و پژوهشی تا جایی که امکان دارد از دیگر رشته ها متمایز میشود و بهصورت تخصصی تدریس میشود، ادغام مضامین در مکاتب کشور یک «شاهکار» بیخردی در عرصه معارف افغانستان است.
نمیدانم چه منطق و استدلالی در پس این تصمیم علمستیز نهفته است. با انبوهی از لیسانسههای بیکار میشود به آسانی نداشتن معلم را جبران کرد، و با چاپ کتاب، و یا توزیع یک کتاب به دو یا سه نفر (همانگونه که حتی در برخی از کشورهای همسایه نیز چنین است) میتوان کمبود کتاب را حل کرد.
نمیدانم چرا ما همیشه بدترین تصمیم را در مواجهه با مشکلات میگیریم. گویا که برخی از مسوولین هیچ انگیزهای برای ساختن این کشور ندارند.
از ما است که بر ما است.
